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个别化教学主要是遵循儿童身心发展规律,注重自闭症儿童的全面发展,以自闭症儿童逐步适应社会和自立生活为教育的重点目标,根据每一个自闭症孩子的情况及程度,制定不同的教学方案,因材施教,一对一教学,在对其进行身心补偿教育的基础上,发掘、发展儿童优势能力,并培养和建立学生良好个人品质和人生态度;同时,在语言方面进行针对性训练,使其获得全面发展和成长。
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